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Marc-Olivier Mathez – Lernlandschaften

Was ist eigentlich Schule und was “kindgerechte” Architektur? Was geschieht im Hamburger Schulbau, wie werden Investitionen genutzt? Das Hamburger Architekturbüro Marc-Olivier Mathez entwickelt im Jahr 2010 ein pädagogisches Schularchitektur-Konzept und orientiert sich dabei an dem niederländischen Architekten Herman Herzberger: schlichter Bau, großzügige Räume, viel Tages- und Kunstlicht, offene Innenräume ohne Flure, Arbeits- und Ruhezonen – zukunftsweisend für Deutschland. Vom 26. Juli bis 18. August 2012 stellte die Galerie Renate Kammer drei der innovativen Schularchitektur-Projekte Mathez’ vor, dokumentiert im dazu gehörigen Katalog.

Auflage: 500
Format: 27 x 21 cm
Seitenanzahl: 64
Abbildungen: 49 (farbig), 30 (schwarz/weiß)
Verlag: Junius
ISBN: 978-3-88506-025-3

12,00